lunes, 10 de mayo de 2010

Los saberes de mis estudiantes

Los saberes de mis estudiantes

Para realizar la actividad seleccione a un grupo de 4º Semestre de 25 alumnos, a los cuales les aplique una pequeña encuesta para conocer su opinión a cerca del uso del Internet, el resultado fue el siguiente:

Como reservorio, es decir para obtener: información, música, fotos, video. Como espacio social de acción individual y colectiva, es decir, como espacio de comunicación para hacer cosas como: buscar, crear, producir, compartir colaborar, comprar, vender, obtener asistencia técnica y profesional

Buscar información 22
Obtener música 23
Fotos 21
Videos 25

En esta área los alumnos utilizan mucho el Messenger, el fotolog, el facebook, también utilizan el Internet para buscar información y realizan trabajos, presentaciones, proyectos, etc.

La mayoría de los alumnos conocen Internet y saben buscar información principalmente en Google, lo que comentan es que en ocasiones se les dificulta seleccionar la información más relevante a cerca del tema que investigan.
Solo 3 de los alumnos comentan que no tienen una cuenta de correo, los demás la utilizan para enviar mensajes, para chatear, o para enviar videos y presentaciones.
23 de los 25 alumnos saben buscar y bajar música y pasarla a los celulares y a las usb.
Todos los alumnos utilizan Internet para ver videos.
La mayoría de los alumnos sabe como entrar a ver fotos, aunque no todos suben fotos a fotolog.
Algunos alumnos utilizan el Internet para los juegos en línea.
En general los alumnos utilizan más el Internet como actividad de esparcimiento o recreativa, que para buscar información que les sirva en su desarrollo académico, por eso es importante que nosotros nos capacitemos en el uso de estas tecnologías para poder orientarlos de manera adecuada en el uso de esta herramienta y propiciar la investigación y la búsqueda de información que les sea de utilidad.
En referencia a la utilidad de este medio en el aula, el Internet es una herramienta muy valiosa, ya que es muy accesible, completa y rápida.
Los alumnos obtienen información para realizar trabajos, investigaciones y proyectos de Ecología, Creatividad, también utilizan el correo para enviar tareas, buscan imágenes para hacer presentaciones, utilizan el traductor y el diccionario.
En específico en mis materias les solicito que al final de cada unidad me entreguen una investigación que contenga los temas más importantes que previamente vimos en clase y también que me lo envíen por correo.
Pocos alumnos utilizan Internet para realizar transacciones de compra o venta, quizás en algunos casos para buscar publicidad o precios de algunos productos pero no para realizar la compra a través de este medio.
En primer semestre los alumnos llevan la materia de TIC y se les enseña el uso de Internet, sin embargo la mayoría ya sabe como usarlo, no tanto para buscar información, sino como medio de comunicación a través del Chat, del fotolog, del facebook, esto lo aprenden ya sea porque tiene la conexión en su casa, o porque acuden a un ciber o con amigos que les enseñan como utilizarlo.
En lo personal poco se utilizar estos espacios, pero es sorprendente ver como hasta los niños tienen su correo, su página en fotolog o en otro medio, claro ellos están creciendo con las TIC y nosotros para poder estar al día y actualizarnos las debemos aprender y aquí es donde podemos aprender de nuestros alumnos y de nuestros hijos.

1 comentario:

  1. Hola Norma, súper completo tu reporte, muchas gracias :0) sería bueno ver de qué manera en que podrías diseñar actividades para que los alumnos más avanzados le enseñen a los menos avanzados y cómo se haría, en qué lugar, y cosas ásí, para que todos puedan participar en las actividades que impliquen el uso de las TICs y todos aprendan de todos.
    Te dejo saludos,
    D.

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