martes, 8 de junio de 2010

El aprendizaje es algo trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas o a propósito de unos contenidos cuales quiera?

¿El aprendizaje es algo trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas o a propósito de unos contenidos cuales quiera?
El aprendizaje es algo tan importante y complejo que sería imposible medirlo tomando en cuenta solo contenidos o preguntas, Xavier Vargas nos menciona en su lectura lo difícil que es entender y mediar el proceso de enseñanza aprendizaje, para ello debemos comprender que el aprendizaje es algo continuo que se logra a lo largo de la vida y que es a través de la asimilación de conocimientos asociados (previos y actuales) y la necesidad de aplicarlos a problemas reales lo que permite que ese aprendizaje sea significativo.

1 comentario:

  1. Hola Norma:

    Estoy totalmente de acuerdo contigo, en general creo que cualquier docente debe tener la idea de que el aprendizaje significativo de un estudiante no se puede medir a través de unas cuantas preguntas porque es algo complejo como ya tu lo señalas.

    Mas bien pienso que los docentes debemos bucar la forma de diseñar nuevos instrumentos de evaluación que respondan a las necesidades de un enfoque por competencias y permitan evaluar los verdaderos aprendizajes de los estudiantes.

    Saludos.

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